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2019年09月20日 03:14 信息编号:XOTU1NTk4ODk2 我要留言
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引进人才一律实行聘用制。拟引进人员需填写《沁水县事业单位引进人才审批表》(一式五份),办理编制、人事、工资等手续。国家规定有职业(执业)资格准入的岗位,五年内(含试用期)须取得相应职业(执业)资格证,否则予以解聘。点期间登录沁水县政府网,填写《沁水县事业单位公开招聘报名表》。报考人员只能选择一个单位中的一个岗位(所学专业必须符合所报岗位对专业的要求)进行报名,报名必须使用二代身份证,且与考试时使用的身份证一致。报名时,报考人员须仔细阅读并签订诚信承诺书,提交的报名信息应当真实、准确、完整(其中报名登记表所填写的专业应当与报考者本人取得高校毕业证书上所载明的专业一致)。因犯罪受过刑事处罚,被开除中国共产党党籍且未重新加入的,曾被开除公职的人员,被依法列为失信联合惩戒对象的人员,在读全日制普通高校非应届毕业生,现役军人,服务年限未满(含试用期)的机关事业单位工作人员,以及法律法规政策规定不得聘用的其他情形的人员不得应聘。在读全日制普通高校非应届毕业生不得以已取得的学历学位作为条件应聘。日之前取得招聘岗位要求的毕业证书、学位证书等材料。取得国(境)外学历的人员应聘的,除提供学历学位相关材料外,还须提供教育部留学服务中心出具的国(境)外学历学位认证书等材料。  

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第二十二条  学校体育、艺术类各专业文理兼收,根据各省(自治区、直辖市)要求分别公布招生计划。按文理科分别公布招生计划的省份,我校在录取时将根据文理科生源情况,划定专业课、文化课录取控制线,在文理科之间调整计划录取。第二十三条  甘肃省音乐与舞蹈学类(音乐表演、音乐学,器乐方向)在体育、艺术类本科一批T段录取,实行“1+1”顺序志愿,录取时将按照最终公布的具体乐器计划,分别划定文化课成绩、专业课成绩最低控制线,按考生专业课成绩从高分到低分择优录取(如考生专业课成绩相同,则按高考文化课成绩总分、语文、数学依次排序确定);甘肃省美术学类(美术学、绘画、视觉传达设计、环境设计)、书法学、音乐与舞蹈学类(音乐表演、音乐学,声乐方向)、音乐与舞蹈学类(音乐表演、音乐学,理论作曲方向)、音乐与舞蹈学类(舞蹈表演、舞蹈学)、广播电视编导、播音与主持艺术、动画、美术学(中国画、油画,敦煌市就读)、舞蹈表演(敦煌市就读)、体育教育等专业在体育、艺术类本科一批U段录取,使用甘肃省相应类别专业统考成绩,实行平行志愿;其他省份按照该省招生主管部门公布的批次录取。  

   不错,目前的中国,固然是江山破碎,国弊民穷,但谁能断言,中国没有一个光明的前途呢?不,决不会的,我们相信,中国一定有个可赞美的光明前途。  要求:① 自选角度,自拟标题;  ② 文体不限(诗歌除外),文体特征明显;  倾听了不同国家的音乐,接触了不同风格的异域音调,我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受,从而更有意识地去寻找“中国味”。  这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章,谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 

资格审查由石鼓区教育局负责。资格审查包括报名时初审、面试前资格复审、聘用前资格终审,并贯穿招聘全过程。提供虚假报考申请材料的,一经查实,即取消聘用资格;对伪造、变造有关证件、材料、信息,骗取考试资格的,将依照《事业单位公开招聘违规违纪行为处理规定》(人社部令内容为综合知识和专业知识。综合知识主要包括教育法律法规、师德修养,幼儿教育、卫生、心理的基本理论等;专业知识主要是测试幼儿园课程的主要内容和基本精神,幼儿园科学管理的基本知识及运用理论知识解决实际问题的能力。个工作日。公示无异议的,经招聘领导小组审定,即确定为聘用人员。聘用人员分学科,根据考试综合成绩从高分到低分的顺序自主选择招聘单位,与学校签订聘用合同,列入全额事业编制。个人档案必须移交石鼓区教育局。.区招聘领导小组负责人和参与招聘工作人员在招聘工作过程中应自觉遵守回避制度。如:夫妻关系、直系或三代以内旁系血亲关系(含拟制血亲关系)、近姻亲关系等。),试用期工资按国家有关规定执行,单位负责交养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险,从签订聘用合同之日起计算工龄。  

 西南交通大学彭其渊教授、交通部西部交通建设科技项目中心刘家镇教授、北京工业大学关宏志教授、东北林业大学裴玉龙教授、福建农林大学陈益芳副研究员等专家组成员。兰州交通大学校长李引珍、副校长刘振奎出席会议,学校相关职能部门及学院(部)主要负责人、交通运输专业教师代表等参加了反馈会。专家组组组长彭其渊教授主持会议。彭其渊首先代表专家组通报了本次交通运输专业现场认证的考查情况,对该专业在专业建设、教学成果和学生培养等方面取得的成绩以及学校领导高度重视本科教学工作和工程教育认证工作给予了充分肯定。他指出,交通运输专业采取多种方式吸引优秀生源并确保毕业要求的达成,采取措施评价培养目标的合理性并定期修订培养目标,有明确公开的毕业要求并能够支撑毕业要求的实现,推进以学生为中心的OBE理念的落实并为人才培养质量的提升提供了基本保障,课程教学能够支撑毕业要求的达成,教师数量、教学条件均能满足专业认证标准的要求。接着他从毕业要求指标点中的个别课程设置问题、教师改进教学方法、生师比过高及教师博士学历比例偏低、实验室建设及经费投入等方面客观地指出了存在的问题和不足,建议学校要完善教学质量保障体系机制,以专业认证促进专业建设,进一步落实持续改进,提高工程人才培养质量。 

招聘工作接受纪委、监委及社会各界的监督。从事招聘考试、考察的工作人员与报考者有回避关系的,应当实行公务回避。应聘人员和工作人员不得弄虚作假、徇私舞弊,如有违反,经查实,对考生取消聘用资格;对工作失职、渎职和违纪的工作人员按照相关规定给予组织处理。招聘中出现违纪违规行为的,按《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人社部令第(三)职位表中注明“选岗职位”的,根据考生考试总成绩从高分到低分顺序由考生依次选择确定聘用单位(聘用单位另行公布),考试总成绩出现并列的,以笔试成绩高者确定为优先选岗对象,若笔试成绩仍相同的,以抽签方式确定优先选岗对象。选岗职位由区招聘办组织实施。(七)上岗培训。由县委组织部对聘用人员统一在县委党校进行上岗培训,培训结束后,由乡镇安排选聘人员到村工作,并报县委组织部备案。  

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